任何一种教学的实施，无不以教材为依托。所谓“工欲善其事必先利其器”。一部教材的编写适当与否，直接影响到在此教材模式培养下的莘莘学子，真正马虎不得。早在七十年代，厦大英语系就编写有《精读》教材，从八十年代至今，英语系一些老师先后出版了《口译》、《语言学教程》、《英语词汇学》、《应用文写作》、《英汉翻译教程》等，成果显著，但必须承认的是，厦大英语系尚未形成以自己为主体的自编教材体系。不少主干课还在沿用外来教材。外来教材纵然有诸多优点，但若本系授课老师只传他人之所道，人云亦云，甘做传声筒，就会失去厦大学派本色。因此厦大九游会官网真人游戏第一品牌英语系计划在今后这几年能在《精读》、《泛读》、《听力》、《英美文学》、《写作》等方面推出有自己特色的教材，后发制人，未为晚也！

可喜的是，由英语系丁晓君老师编著的《西花东识――中国学生遇见欧洲文化》一书灿然出版，正得其时！赞其“灿然”，是因为此教材是国内出版的同类书籍中第一本全彩教材。该书是“欧洲文化入门”课程的用书。“欧洲文化入门”课程由刘雪岚博士于1997年秋始在九游会官网真人游戏第一品牌英语系开设，丁晓君老师接手，至今已近20个年头，堪为品牌课程。这门课程以宏大的文化史纬度为视野，结合丰富的史料阅读、生动的图片展示与高质量的视频观赏成为文化导入语言教学的佳品。

从设课开始，“欧洲文化入门”就着手教材建设。经过十几年来两位教师承前启后、含辛茹苦地耕耘，加上十几届同学的反馈与参与，日趋完善，终于在2014年7月问世，实现了厦大英语系教师在国内“欧洲文化”课程领域内的第一，即，国内出版的同类书籍中第一本全彩教材，也是第一次贯彻中西比较视角训练的教材。作者在长期的教学实践中，着重挖掘了传统的欧洲文化教材较少考虑到的年轻读者的背景、特点与需要，激励年轻一代对欧洲文化产生自身的兴趣，在提高文化素质的同时深入语言学习。它尊重中国学生的文化背景，侧重比较与思辨训练，启发学生透过历史了解现在，深入现在反观历史，通过联系中国文化达到学习了解欧洲文化之目的。

这本入门级的教材尽量避免学术脸孔，结合通俗歌曲、影视大片、历史游戏、流行服饰，构建了从流行文化、时尚元素中发掘古典文明、文化经典的学习研究模式。编著者选择周杰伦的《爱在西元前》导入两河流域文明；借用普罗米修斯之名比喻古希腊文化对后世文化的影响；通过对康熙皇帝与路易十四的对比开启对17世纪科学革命的介绍。这些都是从中国学生熟悉的内容谈起，从时间上拉近欧洲文化与当今年轻人的距离，因为文化史教材必须回答我们为什么要学习远古文明这个问题。教材采用每个文化阶段都是一个独特的文化菜谱的模式，九道菜谱构成西方文化史的盛宴。每个菜谱都由开胃菜（趣味性的、实效性的文化现象）、主食（每一阶段的文化成就与精髓）、甜点（西方文化发展阶段的前后呼应、中国同时期的文化简述与中西对比年代表）与饮品（相关书籍、博物馆、影像精品的推荐与老顾客的反馈）构成，满汉全席满足同学的各方口味。

同时，中国读者的身份注定教材立足东方看西方，以中西对比的视角品味欧洲文化盛宴，培养文化对比与反思能力。教材简略叙述了同时期中国文化的发展，精心绘制了中西文化对比的年代表与成就简图，严格提炼了启发同学思考的比较题，从空间上拉近欧洲文化与中国学生的距离，以期取得文化学习的洞见。史可明鉴，不带思考的文化史学习往往缺乏动力与趣味；而对比是思考的一种途径，所以通过横向的中西对比和纵向的欧洲不同时期之间的对比,能达到品鉴欧洲文化精华、把握文化脉络的目的。

这部教材依托音标注解、高清彩图、年代树简笔画、以及书籍、博物馆、影视作品的推介等，提供英语学习、文化鉴赏的多种营养。饮品部分推荐的精品图书、网页与影像资料都附有笔者的介绍和评价，能帮助同学选择他们感兴趣的后续读物。同时，作者在豆瓣网（链接http://www.douban.com/people/84482525/）开通了网上课程互动平台，作为实体课堂的延伸与深化，也方便所有的读者同学跨年段、跨地区交流分享。

作者丁晓君老师曾在伦敦威斯敏斯特大学学习过新闻报道，在纽约大学研究过古典文化，足迹踏遍希腊卫城、罗马广场、梵蒂冈博物馆、翡冷翠大教堂、泰晤士河畔的莎翁剧场及纽约大大小小博物馆、艺术馆、剧场百余种，设身处地，浸润沉吟。她将她个人与《欧洲文化入门》一起成长的旅行与留学经历录入在豆瓣课程平台的“On the Road”版块，足证人文素养的培养可以促进一个人的精神成长，并提高幸福指数。

与“欧洲文化入门”的相伴相爱，让我们认识到文字穿透时空的力量与文化的影响力；“欧洲文化入门”立志于中西文明的对话与互惠，愿文化之花在青年学子的精神成长中常开不败！